禪 --- 是對生命的體悟, 只破不立, 觸目皆道.
目前分類：傳承理念 (36)
- Aug 26 Mon 2013 11:16
【兒童武術】-韓門武集 韓基祥老師的禪武不二
- Jul 15 Mon 2013 07:29
韓基祥老師教育電台專訪-線上收聽
- Nov 02 Wed 2011 17:43
撼動風雲辭修拳-韓師父的話(載於辭修中學四十週年紀念特刊)
辭修中學武術課韓師父的話 by 韓基祥老師(在辭修中學,人人皆稱其"韓師父")
從沒想過自己能夠有朝一日成為一個教育工作者，但與其說是「工作」，我更喜歡以「弘道」自居。在台灣，有愈來愈多的傳統文化到了今日，面臨了不易被大眾接受的命運，在無後人銜接傳承的情況下，許多優質文化被迫凋零；在辭修，很高興我們看到傳統武術的延續，真的很感謝董事長與校長的大力支持與推崇；發展至今每年已能舉辦班際武術比賽，且水準之高，令人讚嘆。業界聽聞，無不嘖嘖稱奇，連在苗栗開設台灣第一所武術學校的內部規劃人員在規劃時期時，奕曾來電詢問，在辭修這邊的武術課程教學模式，由此可知，辭修的武風已即將有撼動武林之現象，今年更成立了武術校隊，未來之發展指日可待。
- May 26 Thu 2011 21:55
韓門幼兒武術班-徐老師說故事時間
- Jan 12 Wed 2011 18:48
【韓門武學講座10】習武學得明察秋毫 by 尚賢老師
秋毫者，鳥獸於秋天新生之細毛，後多用以比喻極微小之事物。明察者，泛指清楚探知某事物。明察秋毫，即喻細心精明，微乎其微之問題、癥結皆能探知。
「習武」與「明察秋毫」，兩者看似風馬牛不相及，若說「習武」能學得「明察秋毫」豈不太過牽強而流於穿鑿附會，好似「武術」係「萬能之術」。
- Dec 16 Thu 2010 21:38
【韓門兒童武術特輯】讓孩子學會吃苦與互重,比給予一切更重要!!
- Oct 29 Fri 2010 10:33
【中和兒童武術班特輯1】- 調整頻率,讓孩童認同而主動學習
- Oct 28 Thu 2010 09:31
台灣的教育: 零體罰害死了台灣人(轉)
這是今天上PTT看到的一篇文章，實在是太中肯了！ 完全點出台灣目前教育界的＂異形＂狀態！ 我覺得該被更多溺愛孩子的家長看到，也要給所謂的人本團體看看！
因為你們正在扼殺台灣孩子的未來！
p.s.本文中的＂人X＂=人本教育基金會
- Oct 01 Fri 2010 10:48
如何培養會生活懂生命的孩子 by游乾桂 (轉)
【學習看到孩子的優點】
一張白紙上有個黑點，我們通常都是看到那個黑點，這些年透過自己不斷學習，我漸漸看到的是白色的部份。孩子若有85%的優點，15%缺點，大部分的家長都忘記看見他的優點好處．所以，有位心理學家曾說過：「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」
- Sep 28 Tue 2010 18:57
教師節突如其來的喜悅
- Aug 30 Mon 2010 20:40
靜坐的難度 by 佩盈老師
「靜坐」是我們武館要求小朋友進演武場所要做的第一件事。
只要是學習「幼兒武術」或「兒童武術」的小朋友，都一定要學會的事。
- Aug 12 Thu 2010 23:47
【韓門幼兒武術班特輯】讓孩童自幼養成有禮貌、守規矩的習慣
中國武術發展至今，已不只是單純的一項技藝，除了其內容【功法、套路、技擊、整復】之外，它更變成是一種文化、國家的象徵。除了上述的主要價值之外，其附加價值更是不勝枚舉。中國武術發展到現在，除了傳統武術之外也發展了新武術。傳統武術注重的是技術以及武術其精神的傳承；而新武術注重的則是肢體的展現，表現其力與美的特色。
- Aug 11 Wed 2010 19:13
武術教育的實踐者 by 尚賢老師
- Aug 08 Sun 2010 18:17
【何嘉仁韓門暑期武術班特輯2】武術讓孩子學習心如止水-誠懇待人
- Aug 07 Sat 2010 18:24
【韓門北派少林班特輯2】進步~不只是動作的堆疊
- Aug 04 Wed 2010 10:42
【何嘉仁韓門暑期武術班特輯1】武術可以教育出良好的品行
- Aug 02 Mon 2010 19:26
【韓門北派少林班特輯1】萬兩黃金不賣藝,十字街頭送志人
- Jul 25 Sun 2010 18:34
【林口自組兒童武術班特輯3 】-肯定!!讓我們更有動力
- Jul 24 Sat 2010 17:08
【韓門板橋兒童武術班特輯3 】-武術不只是才藝，更是教育
- Jul 22 Thu 2010 21:42
【韓門板橋兒童武術班特輯2 】-武術讓孩子學會專注與穩定
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