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【韓門北派少林班】以傳承傳統武術文化為宗旨,與【韓門兒童武術班】最大的差別,在於"北派少林班"

為2小時課程,兒童班為1小時課程,北少林班
採個別進度教學,學員年齡為10 ~ 45歲之間,屬混齡課程,

因此此班對韓門的小朋友來說,可說是進階課程,

所以倘若小朋友的武術基本程度與品性不足者,是無法進入此班的,

也因為是採個別進度教學,每個學員在老師指導完動作後須養成主動在旁邊練習的習慣,

老師也會因為學員的程度與學習能力作個別進度的安排,

這樣的教學,完全視學生主動努力成果而決定學習進度,

或許對小朋友們來說,頗為嚴苛,但誠如前面所言,畢竟是進階課程,

無法養成自主性練習的習慣者,可停留在兒童班學習即可,韓門的兒童班採團體進度,小班教學,

1小時課程老師全程盯緊緊的,一樣可以練出不錯的成果喔~



"北派少林班"採混齡學習課程,屬傳統式傳承教法,收的是非常有心學習武術的大朋友與小朋友,

上課流程井然有序,輕鬆但不隨便是此班的原則,當中的學員有很多是學校的老師,台灣大學的學生,

師範大學的學生,他們都是因對武術非常有興趣而來求道的,小朋友在此班學習會隨著大朋友用心的

求學態度而潛移默化~



9歲的暉恩,家住樹林,每星期家人特地送來板橋韓門學拳,先在"兒童班"學習不到三個月,因學習能力極好,

便進階至"北派少林班",在混齡班級的訓練下,果然不到一年的時間便拿到了全國小學北拳組第一名,

雖然如此,小韓老師卻要暉恩將心沉澱,並告知暉恩,隨著年齡的增長,會遇到的強者將會愈多,

因此要隨時將自己掏空,不斷地從新學習,才會進步,試問有多少人願意放下所學從新學起?

但成功的關鍵,不就正在基礎的修煉嗎?



韓門武集屬傳統武術文化薪傳教室,有推廣課程,亦有傳承課程,不管何種課程,皆以教育為目的,

小韓老師常告知韓門底下師資: 學生沒學好,老師要檢討~在韓門,武術的教學不是只是一種才藝,

而是品德的教育,孩子的成長成果在於父母與教師的用心堅持~

在汪培珽女士的著作【管教啊!管教】書中提到: 現代環境的誘惑太多太大,沒有堅強自制力的大人,

很難教出通情達禮的孩子.放眼所及,那些人見人愛的好孩子,統統是父母用心教養的結果....

在諸多外在的誘因下,孩子的心愈來愈不易沉穩,多元的教育讓孩子的選擇性愈來愈多,

卻忽略了孩子通常都僅會選擇讓自己非常開心的課程,如同多數大學生會選擇比較不會當人的課程一樣,

我們必須思考的是,那些嚴格的課程,老師的堅持是什麼?



「萬兩黃金不賣藝,十字街頭送志人」這句話是北派少林班每一個小朋友都會背的一句話,

他的意思是說: 一個好的武術老師,不能夠只識金錢而不看人,若求藝者為無恆心志向之流,雖給萬兩黃金,

也不出賣技藝; 倘若遇到能繼承武術並發揚武術的有志之士,勢必毫無代價地盡數傳授~


【韓門北派少林班】為武術傳承課程,屬混齡班級,不同於韓門其他推廣課程,

大朋友來此皆有心求道,小朋友在此老師絕對嚴加管教,

小朋友莫怪老師嚴格,無法認同者大可選擇推廣課程,

從小若無養成正確的學習態度,
長大後便不容易發現自己的錯誤,明明是自己的錯,卻總認為是別人的錯!!

要知道我們傳的這個道,不僅是才藝,而是武術教育,

習武者若不懂得隨時修正自己,行事則容易將錯怪罪他人,
如此亦不免容易得罪人,無故事端亦由此生~ 

在此,我們期盼,用盡心思教授每一學員,無論是大朋友或是小朋友,皆能在此以武入道,武動人生~
 

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