【韓門武集-表演藝術團】

此為我今年受聘回辭修高中所敎授的教材,

每週僅一堂課,每堂半小時全校教學,

分上下學期敎完這套拳,

辭修推行晨操打拳約有十年了,

高中部學生學習始終不如國中部學生來的熱絡,

主要是因為多數學生認為打拳是不有趣的,不流行的運動,

因此今年我接手後開始設計如何讓高中部學生喜歡打拳,

首先就是教材上的挑選,難度不能太難,亦不能太簡單,

因為太簡單的拳進度無法編排到一學年,

另外就是因為這教材是要一直用下去的,五年十年都不太可能改變,

因此若太簡單,也就根本不需要外聘老師啦,

因此在教材設計上的參考依據，我可是想了很久,

後來決定以小虎燕做為高中部辭修拳的雛形架構，

再去編創與延伸適合全校共同練習的路子,

若直接教小虎燕，其實會有很多動作不適合全校共同學習，

且擅自調整套路動作在傳統武術傳承上是不允許的,

但在推廣上,有時候卻又是必須的,

因此我花了兩星期的時間先將五個版本的小虎燕重新整合,

再重新打散拆散，重新組裝並又加入弧線動作去修飾，

並設想三四百名初學者同時學習無法輕易學會的動作再做修改,

最後理出了這樣的版本。在招式名稱上,我試圖讓武術與文學做一結合,

因此翻著數天的成語字典編整出了這套拳的拳譜,

希望這套全新的辭修拳能夠讓辭修高中的學生喜歡

韓門 韓基祥老師