國中部辭修拳拳譜創編歷程 文/韓基祥 在設計國中部辭修拳時，一直思考著要先以哪套經典拳法做為參考依據？ 後來決定挑選了「滿江紅拳」做為國中部辭修拳的最初雛形參考依據。 之所以選擇「滿江紅」這套教材做為創拳雛形參考依據，其實對我個人來說有著很深的意義。 記得我在辭修擔任實習老師的那一年，我們實習老師學期末都有個期末成果評鑑，也就是我大學教育學程的指導教授會來看我們獨自的教學，當時我就想設計一套不同以往舊式且活潑的拳法路子當教材，正當我想破了腦袋也尋不到靈感時，突然辭修國中部某班傳來了全班的背誦聲：「夜落烏啼霜滿天，江楓雨火對愁眠；姑蘇城外寒山寺，夜半歌聲到客船。」，這時我腦中突然想到了金庸小說的「唐詩劍法」。 在真實的武術中，當然並無「唐詩劍法」，但是卻有類似詩詞搭配動作的「滿江紅拳」與「滿江紅劍」。「滿江紅拳」最初創編於民國17年南京中央國術館，也就是我祖父韓慶堂生平所受訓的武術軍事學校，也因此後來祖父來台後延續了「滿江紅拳」的概念，創編了「滿江紅劍」，推廣至台灣各地，亦成為我家傳技藝。也因為我的家學背景與「滿江紅拳，劍」有著極為深厚的直系技藝傳承關係，因此我在創編辭修拳時，會更想將這情懷投擲進創拳理念當中，因此當下我開始蒐集更多「滿江紅拳」當年的資料，研究它動作的設計與字句搭配的關連性，最後終於編出了屬於我獨創的功夫教材-「唐詩拳法」。在當時可說是全國首創，也在我期末教學呈現時得到指導的教授蘇清守老師大大的讚賞。 與指導教授-蘇清守教授合影 回到辭修重整「辭修拳」教材，當時思考著：要想有效推行傳統文化，必須要有嶄新的包裝，教材的選定非常重要，昔日的舊教材-太極拳，是非常好的武術運動，但動作攏長緩慢、境界之高，不見得適合正值青少林發育時期活蹦亂跳的國中生，我當年所編的「唐詩拳法」，在業界廣受好評，卻因動作過少而不適合成為學校一學年的教材，這時我就想到了「唐詩拳法」的前身-滿江紅拳。 滿江紅拳，為民國十七年，全中國所有最有名的武林名宿，匯集於當時武學最高學府南京「中央國術館」，以復興民族、國術救國為口號所編創的拳法，此拳匯集了少林拳、太極拳、八卦掌、形意拳、八極拳、醉拳…等諸多名拳之精華，整套拳可搭配滿江紅之古曲，邊唱邊練，演練起來氣勢磅礡，痛快淋漓。屬史上最有名之愛國拳法。 儘管教材設計的雛形參考已定案，卻依舊有著必須克服的難題。教導全校的武術教材，動作不宜過難，因...
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