很多人打來詢問:女生能否學武術? 女生當然可以學武術,

或許應該說:女生更應該學武術!!

現在校園暴力頻傳,女生學習武術除了強身健體外,當然最直接的功能莫過於防身的功效,

在此我們必須強調:學習防身並非主張以暴制暴,但至少遇到危機時的臨場反應是必須擁有的,

說到防身,很多女生打電話來問想學防身術或是擒拿術,

韓門的各類課程的設計中,皆有防身術的教學,但不單獨開設"防身術"的課程,

原因是:所謂真正的防身,並非僅是招式的應用,我們必須建立學員養成"明是非而遠離是非"的觀念,

"不爭之爭貴在中和"這是電影葉問中的中心思想,也是中華武術中的重要精神,

學武並非學習鬥爭,而是如何遠離鬥爭,

但萬一真的不幸降臨,遇到欺凌時,危機的臨場反應便是在學習武術課中可以給予幫助的,


之所以小韓老師不贊成韓門直接開設"防身術"的課程,是因為初學者若直接學習所謂的"防身術",

容易流於招式的約束,便以為自己會用了,當危機降臨時將會發現沒有一招實用,這是因為基本功的不紮實,

正所謂:一力降十會,一膽,二力,三技巧,很多的防身術課程強調:四兩撥千斤,但試問沒有四兩力如何撥千斤?

就算你有四兩力,就真的可以撥千斤?危機來臨時,你是否真能處變不驚的使出四兩撥千斤?


在韓門,小韓老師第一堂課便打破迷失,告知每位學員,不要妄想自己可以四兩撥千斤,

那是經過數十年才能鍛鍊出來的,就好比投資,有錢才能談投資,錢愈多能選擇的投資方式可以愈多,

在我們的身體中,基本的體能:肌力,肌耐力,柔軟度,心肺功能,協調性,便如同你所賺的錢,賺的愈多

當然就可投資愈多,基本體能若是沒有,要談防身術,如同古人所說的:手無縛雞之力,

這樣的防身術僅是自己騙自己而以,無法解決真正的危機,


因此韓門武集的各類課程中,皆非常強調學員基本功與基本協調性的訓練,

如:幼兒班:跑,跳,滾,爬 ; 兒童班:閃,躲,跳,竄; 少林班:閃,轉,騰,挪; 太極班:鬆,沉,圓,整

並且在兒童班中介紹招式的應用與閃躲反應的建立,少林班中強化基本體能與應用時的距離建構,

太極班讓下盤穩定與擒拿摔角的互動應用

各課程防身概念環環相扣卻又循序漸進,

真正的防身術其實是無法速成的,但是透過不斷地練習很有可能可以讓自己因為熟能生巧地化解危機


韓門小韓老師教育每一學員:凡事不與人爭,一切貴在中和,

真正的防身不在拳腳功夫有多深,而是在於懂得藏匿鋒芒, 不惹是非,

人之所以有所爭執,往往問題出在那口氣,俗話說:人爭一口氣,這口氣爭贏了又如何?

贏了代表有人輸了,輸了代表有人受到傷害了, 試問讓人受到傷害了是否又是原先爭執的本意?


近日來校園暴力事件頻傳,學生們的價值觀愈來愈偏差,我們期盼能夠教導孩子們保護自己,明辨是非的能力,

在諸多可怕的社會暴力事件下, 女生相較之下不如男生天生的力氣與反應,

那麼讓女生能夠擁有自我防身的能力,則是一種不錯的選擇,

有些家長會害怕女生學武,個性會變粗暴,這是因為家長不懂傳統武術的教育模式,

長期學習傳統武術能夠有效改變孩子的氣質,

練武的孩子懂得約束自己,不會變壞!

練武的孩子反應靈敏,身手矯健!

練武的孩子身體強健,不易生病!

練武的孩子無畏辛勞,做事專注!

練武的孩子懂得倫理,尊師重道!


這幾個月來,有愈來愈多的女生來加入韓門學習武藝,甚至有一班兒童班,整班只有一個男同學,

這是滿特別的現象,這也代表著愈來愈多的家長與女性朋友們也開始認同了韓門武集的教學理念,

我們會繼續努力,把這樣優質的傳統文化與教學理念讓更多人能夠認識,

也期盼社會能夠祥和安寧


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