韓門的教師們，皆是透過專業的教育訓練所培育出來的教師，並擁有教育相關之教師證
我們重視老師的教學能力與是否有教育熱忱和與韓門一致的教育理念
因為在韓門的學生，並非只是來學習武術而已，更是在此學習品德
年紀小小的禹豪是我們幼兒班的學生，現在轉到兒童班繼續學習
禹豪剛來的時候對學武術的觀念就像似學功夫就能打架
但現在的禹豪不但表現的相當沉穩，也越來越懂得尊重他人
知道學習武術是要學習寬容的心
禹豪的媽媽看到禹豪的轉變也都大呼不可思議
透過武術教導學生武德，就如同品德教育的教學一樣
武德為品德教育的一環，有人會認為武德不需掛在嘴上說
的確，武德不是說說而已，更需要身體力行
但在韓門，我們教育學生就是除了讓他們"暸解"武德外，並要"表現"且"成為"一個
有良好武德的學生,不是一昧的模仿,而是真正懂得武德並從內心散發出的行為與態度
我們的學生懂得尊重別人、尊重自己，學武術不是要與別人打架，而是更有一顆寬容的心來包容接納他人
我們的老師讓學生喜歡武術、學習武術，更是教育學生做人處事之道理
讓大眾能知道學武術的孩子也不會變壞!!
相信這是很多武術老師的心聲，也讓我們更勉勵韓門的老師們要精進自己做好教學的工作並隨時調整
自我的教學為的是讓學生不只是學習武術，更是要教育學生成為一個具武德的小小武術家
韓門堅持小班教學，讓每位學生都能跟老師有近距離的接觸與教學
充分掌握學生的學習狀況與能力程度
適時改變自我的教學，讓每個學生都能有所學習與成長
韓門的學生說多不多，說少也不少，不論是否現在仍然還在韓門學習
韓門的老師們希望學生能牢記在此學習過的東西
這對老師們是種莫大的鼓勵與欣慰了
韓門 徐老師
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