【韓門武集-表演藝術團】

姜長根老師高徒羅耀俊先生演示"六合拳"

影片中的羅耀俊先生為中國文化大學國術組第二屆高材生,

亦為韓門姜長根老師之高徒,影片中所演示的套路為姜老師

教學系統中的第一套基礎拳"六合拳",

在中國的北方拳術中,以六合為套路之名者極多,

"六合"通常是指武術須練就內外三合之意而得名,

內三合為:精,氣,神;外三合為:手,眼,身.內外相合是為"六合"

亦有內外六合之說,內六合者:精,氣,神,意,識,膽;

外六合者:手,眼,身,法,步,穩.

而姜老師的這套拳屬於標準的北拳南練的套路,

北派長拳講究行雲流水,但諸不知在行雲流水前必須要有"勢"的認知,

如同書法若無習八法而直接寫草書,容易亂無章法,如同鬼畫符,程度難長進,

武術亦然,近幾年掀起武術新潮流,以大陸官方武術風格詮釋傳統武術,

以致許多傳統武術面目全非,原正統練法不被認知,還被反批怪模怪樣,

學生家長更是先入為主地認為大陸武術才是最對的,無論搬出多少

歷史文獻證明我們是對的都難以改變家長的認知,問題皆因電視媒體中的

武術皆是那樣,而且新武術比傳統武術在觀眾的視覺角度上炫的多!!

而這新武術與傳統武術最大的差別就在,

新武術以肢體難度表現為主,傳統"勢"的概念可說是完全沒有,

明朝唐順之曾在說:"拳有勢者所以為變化也....可攻可守謂之勢"

也就是"勢"具有攻防的意涵,具有"門戶"的概念,亦有"根"的文化

與"發力"的準則.因此,南北無論何門何派皆是如此,無"根"便不符合

中國傳統拳理,所以"行拳"難在邊行邊打拳仍有根,仍有勢,仍可攻守兼備,

但現今許多人不懂此理,直接練"行拳",以致腳上無根,打拳是浮著的,

但學子是無辜的,我在國術系看到很多學生都是如此,他們以為打了套

太祖長拳練的便是傳統拳,有的甚至真的就只練傳統套路,但風格完全

是新武術風格,卻一直以為自己練的是傳統拳,

問題皆出在他們進國術系前的那些原本的老師並沒跟他們說清楚,

以至觀念極難矯正.

也因為"勢拳"的重要,因此招式分明為諸多北拳第一階段地訓練方式,

甚至以北拳南練的方式,讓初學者對拳勢與發力之間的關係更為清楚.

姜老師的這套六合拳正是有這樣的訓練功效,

我在國術系中有諸多練南拳的學長皆對此拳評價極高,

我本人亦對此拳愛不釋手,

而姜老師這套六合拳的由來,根據我的推斷,應該是當年姜老師跟

傅嘉賓老師學的,在傅松南老師的著作"江湖父子情"中有記載傅嘉賓

曾在山東黃縣學六合,剛好山東黃縣丁子成宗師的傳人張詳三先生,

於台灣亦傳有六合拳一套,觀看套路前面數招極為相似,尤其是第一招

"鎖口捶",完全一樣,只是姜老師的六合拳後面偏向少林拳的動作

與打法,張爺爺的六合拳則為六合螳螂的手法與一些腿法居多.......

由於姜老師的這套六合拳實在是非常好的初學教材,因此在我的

教學教材中,亦編入並代傳已做推廣.